發(fā)布時(shí)間：2016-12-06 來(lái)源：
“講看齊、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)方案
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話特別是視察安徽重要講話精神，深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，院黨委決定在全體黨員干部中開展“講看齊、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論,教育黨員干部增強(qiáng)看齊的思想自覺和政治自覺，教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”。現(xiàn)就學(xué)習(xí)討論提出如下實(shí)施方案。
一、總體要求
牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定自覺地維護(hù)好習(xí)近平總書記這個(gè)核心，堅(jiān)定自覺地向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、向黨中央決策部署看齊。堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，堅(jiān)持一心一意謀發(fā)展、聚精會(huì)神抓黨建，進(jìn)一步解決當(dāng)前學(xué)院黨員干部中存在的與推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、與踐行新發(fā)展理念的戰(zhàn)略部署，在認(rèn)識(shí)上不夠到位、思想上不夠適應(yīng)、觀念上不夠解放、行動(dòng)上不夠自覺等問題，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)、解放思想，統(tǒng)籌結(jié)合醫(yī)院中心工作，加快推進(jìn)醫(yī)院健康持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)對(duì)象
全院黨員
三、主要內(nèi)容
（一）圍繞牢固樹立核心意識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。重點(diǎn)查找黨員干部思想上是否真正做到了充分信賴黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，政治上是否真正做到了堅(jiān)決維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，組織上是否真正做到了自覺服從黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，感情上是否真正做到了深刻認(rèn)同黨的領(lǐng)導(dǎo)核心。確保在維護(hù)習(xí)近平總書記黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位上態(tài)度堅(jiān)決、言行一致、始終如一，堅(jiān)決把維護(hù)核心變成思想自覺，變成黨性觀念，變成紀(jì)律要求，變成實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)做到不該說(shuō)的不說(shuō)、不該議的不議、不該做的不做。
（二）圍繞向黨中央看齊進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。重點(diǎn)查找黨員干部是不是真正做到了堅(jiān)決落實(shí)“五個(gè)必須”、堅(jiān)持“四個(gè)服從”，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，徹底糾正“七個(gè)有之”現(xiàn)象；是不是真正做到了以黨章為根本遵循，加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，形成又有集中又有民主、又有紀(jì)律又有自由、又有統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢生動(dòng)活潑的政治局面；是不是真正做到了自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督、自覺接受外部監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高；領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”是不是真正發(fā)揮了示范表率作用，帶頭構(gòu)建清清爽爽的同志關(guān)系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系，帶頭構(gòu)建向上向好的政治文化和“山清水秀”的政治生態(tài)，特別是要深入查找有沒有切實(shí)履行管黨治黨責(zé)任，是否存在“寬松軟”問題，有沒有筑牢拒腐防變的思想防線和制度防線，推動(dòng)管黨治黨真正走向“嚴(yán)實(shí)硬”。確保堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。
（三）圍繞向黨的理論和路線方針政策看齊進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。重點(diǎn)查找黨員干部是否真正做到了堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；是否真正做到了堅(jiān)持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線；是否真正做到了堅(jiān)持不懈用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果武裝頭腦、凝心聚魂，指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作；是否真正做到了堅(jiān)定理想信念，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性；是否真正做到了堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，鼓勵(lì)黨員干部解放思想、真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為。確保全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線、堅(jiān)決捍衛(wèi)黨的基本路線，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持改革開放，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而扎實(shí)工作。
（四）圍繞向黨中央決策部署看齊進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。全面深入查找黨員干部在落實(shí)中央各項(xiàng)決策部署上存在的差距，重點(diǎn)查找有沒有真正做到以新發(fā)展理念統(tǒng)領(lǐng)發(fā)展全局。在創(chuàng)新發(fā)展上找差距，深刻認(rèn)識(shí)與蘇浙滬相比“創(chuàng)新理念上的差距是最大差距，創(chuàng)新發(fā)展上的短板是最大短板”，進(jìn)一步把創(chuàng)新作為第一動(dòng)力，積極推進(jìn)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新；在協(xié)調(diào)發(fā)展上找差距，準(zhǔn)確把握發(fā)展的整體性平衡性，推進(jìn)區(qū)域協(xié)同、城鄉(xiāng)一體、物質(zhì)文明精神文明并重；在綠色發(fā)展上找差距，堅(jiān)定不移地走可持續(xù)發(fā)展道路，著力打造良好生態(tài)文明建設(shè)廣德樣板；在開放發(fā)展上找差距，以“更新觀念，兩學(xué)兩強(qiáng)”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)為抓手，以蘇浙滬先發(fā)縣市為標(biāo)桿，加強(qiáng)等高對(duì)接，精準(zhǔn)對(duì)接，無(wú)縫對(duì)接，打破制約發(fā)展的思想桎梏，沖破阻礙發(fā)展的制度藩籬，不斷增強(qiáng)廣德發(fā)展新動(dòng)能。在共享發(fā)展上找距離，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，在做大“蛋糕”的同時(shí)，分好“蛋糕”，不斷提升人民群眾獲得感，在推薦落實(shí)上找差距，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神，進(jìn)取精神，實(shí)干精神，在重大決策，重要任務(wù)，重點(diǎn)項(xiàng)目及時(shí)跟進(jìn)，主動(dòng)作為上盡職盡責(zé)。以新發(fā)展理念為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨中央治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)縣、生態(tài)立縣”發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持“提速擴(kuò)總量、轉(zhuǎn)型增質(zhì)效”工作基調(diào)，著力推動(dòng)工業(yè)轉(zhuǎn)型、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、綠色融合、改革開放、名生事業(yè)等領(lǐng)域全面發(fā)展。
四、方法步驟
“講看齊、見行動(dòng)”是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要任務(wù)。院黨支部和各個(gè)黨支部要認(rèn)真抓好黨員干部學(xué)習(xí)討論，重點(diǎn)是抓好黨員干部的學(xué)習(xí)討論。要緊扣“四個(gè)圍繞”聚焦發(fā)力，著重列出專題進(jìn)行討論，力求學(xué)深學(xué)透、融會(huì)貫通。集中性、分層次的學(xué)習(xí)討論從現(xiàn)在開始，到2017年春節(jié)前基本告一段落。
(一)廣泛動(dòng)員部署，強(qiáng)化學(xué)習(xí)研討。醫(yī)院要結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案，迅速召開專題動(dòng)員會(huì)，全面安排部署，充分認(rèn)清“講看齊、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論的重大意義，通過(guò)多種形式宣傳發(fā)動(dòng)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省、市委決策部署和局黨委的工作要求上來(lái)。圍繞“講看齊、見行動(dòng)，我們?cè)趺崔k”，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，至少安排兩次專題學(xué)習(xí)討論，并結(jié)合落實(shí)“三會(huì)一課”制度，聯(lián)系本單位實(shí)際談差距、議舉措。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心開展“四項(xiàng)活動(dòng)”，即開展一次書記講黨課活動(dòng)，一次理論研討活動(dòng)，一次專題讀書活動(dòng)，一次集中教育活動(dòng)，把學(xué)習(xí)討論覆蓋到每一個(gè)黨支部、每一名黨員，真正做到見思想、見行動(dòng)。
(二)深入查擺問題，嚴(yán)格對(duì)標(biāo)整改。堅(jiān)持開門搞學(xué)習(xí)討論，廣泛聽取意見，深入查找自身存在的突出問題。在深入學(xué)習(xí)研討的基礎(chǔ)上，組織黨員干部按照“五破五立”要求，即堅(jiān)決破除思想桎梏，牢固樹立強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí);堅(jiān)決破除固步自封，牢固樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí);堅(jiān)決破除按部就班，牢固樹立強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);堅(jiān)決破除制度障礙，牢固樹立強(qiáng)烈的改革意識(shí);堅(jiān)決破除畏首畏尾，牢固樹立強(qiáng)烈的使命意識(shí)，遠(yuǎn)謀近施、提出對(duì)策。要把學(xué)習(xí)討論征求意見、查找問題、整改落實(shí)，納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育組織生活會(huì)、民主生活會(huì)，持續(xù)開展專項(xiàng)整治工作，深刻剖析、深挖根源，制定方案、立行立改。
(三)堅(jiān)持知行合一，做好轉(zhuǎn)化提升。堅(jiān)持學(xué)在深處、干在實(shí)處、走在前列，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、以上率下，發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范帶動(dòng)作用，形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)。圍繞發(fā)現(xiàn)的問題，有針對(duì)性的建章立制，補(bǔ)缺補(bǔ)差，鞏固提升，將學(xué)習(xí)討論成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)本校和淮南教育發(fā)展的思路和舉措。以推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的新進(jìn)展保障“五大發(fā)展”的新實(shí)踐，以“五大發(fā)展”的新業(yè)績(jī)檢驗(yàn)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的新成效。
